El primer tema que nos disponemos a investigar con profundidad tras presentar en qué consiste la optativa y asignar los roles en el debate es 'el uso de los dispositivos móviles en las aulas'.
En la primera clase centrada en este tema, el grupo se dividió en dos grupos (a favor y en contra) y la hora transcurrió haciendo un brainstorming de posibles ideas y argumentos tanto en defensa del uso de los móviles como herramienta educativa como en contra de este.
Una vez pasados los exámenes trimestrales acudimos a la sala de informática para profundizar en la investigación y encontrar argumentos fundamentados en estudios y en la opinión de profesionales relacionados con el tema de las tecnologías y con los niños.
En la primera clase centrada en este tema, el grupo se dividió en dos grupos (a favor y en contra) y la hora transcurrió haciendo un brainstorming de posibles ideas y argumentos tanto en defensa del uso de los móviles como herramienta educativa como en contra de este.
Una vez pasados los exámenes trimestrales acudimos a la sala de informática para profundizar en la investigación y encontrar argumentos fundamentados en estudios y en la opinión de profesionales relacionados con el tema de las tecnologías y con los niños.
“Los hombres sabios hablan porque tienen algo que decir, los necios lo hacen porque tienen que decir algo”.
Platón
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